Jusqu’à l’âge de 7 ans un enfant au Brésil est laissé à la charge de sa municipalité. Bien souvent, dans les régions les plus pauvres, les municipalités n’ont pas les moyens (ou ne se donnent malheureusement pas toujours les moyens) d’ouvrir des écoles de pré-scolarisation. Nous ne pouvons pas laisser les enfants sans savoir lire et écrire, indépendamment des conditions de vie de chacun d’entre eux...

L’Association Santa Vitória a créé une école pré-infantil dans le grand village de Santa Vitória, dans l’Etat du Maranhão au Brésil, à quatre heures d’une route tortueuse de la première ville. Pendant les cinq mois de période des pluies, la route est impraticable et laisse difficilement passer quelconque moyens de transport. A Santa Vitória il n’y a pas de médecin.

Les enfants apprennent en priorité à lire et à écrire. Le respect de l’autre, l’éveil moteur ou encore l’hygiène sont des éléments tout autant appliqués dans l’école. Notre travail est aussi de renforcer le lien social à travers la santé. Les enfants sont pris en charge en cas d’urgence et les familles sont suivies pour des conseils santé ou en ce qui concerne les différentes formes de prévention.

23.8.09

Oficina

Envoyé via mail de Barra do Corda, par l’institutrice : Marcicléia.


OFICINA (Atelier)----> Objectif général:

- Développer la créativité des enfants,
- Développer leur coordination motrice,
- S’amuser et découvrir





Matériaux utilisés:
Noix de coco, Laine, Colle, Encre gouache, Ciseaux, Pinceaux

L’atelier a eu lieu le 22 Juin 2009, dans le but d'encourager les enfants à produire leurs propres jouets.
Au cours de l'atelier, nous avons vu la grande participation et l’intérêt des enfants, qui ont été ravis de voir le résultat final de leurs travaux.
Au fil du temps, leurs jouets ont pris forme, les enfants étaient déjà très concernés et appliqués, ils donnaient des noms à leur poupées, leur inventait des histoires, tout en utilisant leur imagination et donnant vie à leur création.
Il convient de noter que, au cours de l'atelier, chaque enfant a fabriqué une marionnette ou un autre jouet en fonction de sa propre personnalité.
L'atelier a également servi à faire en sorte que les enseignants connaissent un peu mieux leurs élèves. Grâce à cette initiative, les instituteurs pourront davantage comprendre les enfants de notre école et les aider à avoir un meilleur développement psychologique et éducatif.